Odată ce copilul înțelege că obiectele există chiar dacă nu le vede, poate începe să asocieze simboluri cu obiecte sau persoane. Capacitatea de a reține că un obiect continuă să existe atunci când este ascuns evidențiază apariția și rafinarea memoriei de lucru. Pe măsură ce copilul dezvoltă înțelegerea conceptului de permanență a obiectelor, anxietatea de separare poate deveni mai intensă pe termen scurt, deoarece realizează că persoana dragă nu a dispărut, ci doar nu este prezentă.
Este normal să plângă mai tare când plec, după 8-10 luni? Da. Pe măsură ce înțelege că ești „pe undeva”, protestează la plecare. Dacă un bebeluș de 5-6 luni caută o jucărie ascunsă, e „înainte de vârstă”? Câte minute să mă joc astfel pe zi? 3-5 minute, de 2-4 ori/zi, adaptat răbdării copilului. Pe scurt: permanența obiectelor este înțelegerea că lucrurile și oamenii continuă să existe chiar și când nu se văd. Este abilitatea copilului de a înțelege că un obiect sau o persoană există în continuare, chiar dacă a ieșit din câmpul vizual sau nu mai poate fi perceput prin simțuri.
Principii și strategii pentru exersarea permanenței obiectelor
Principiu: repetă ascunderea-reapariția în contexte variate, cu dificultate crescută treptat. Mini-vânătoare: „Unde e ursulețul?” Pe măsură ce copilul pricepe că părintele există și când nu e prezent, poate apărea anxietatea de separare (de obicei 6 luni-3 ani, mai frecvent 8-12 luni).
Este combinație între maturizarea creierului și experiențe repetate de ascundere-reapariție. Ține cont de intervalele de joc și de diversitatea obiectelor: cutia pentru permanența obiectelor, pahare de stivuit, cărți cu clapete, uși de tip casetă, circuite cu bile. Oferiți-i jucării și obiecte diferite ca formă, culoare, textură, sunete emise, pentru a le putea observa. Apreciați eforturile copilului de a imita acțiuni noi, văzute în diverse contexte.
Activități practice pentru dezvoltarea permanenței obiectelor
- Puneți un obiect în fața copilului, apoi acoperiți-l parțial sau complet, apoi recompensați îl cu reapariția obiectului pentru a întări conceptul.
- Folosiți jocuri de ascundere cu jucării preferate în cutii sau sub șosete, apoi revelați-le în mod variat pentru a stimula anticiparea.
- Solicitați copiilor să vă aducă obiecte prin formularea unor întrebări de comparație: „Aș avea nevoie de un creion mai gros sau de un cub mai mare?”
- Implicarea tuturor copiilor în ordonarea obiectelor din clasă: cuburile mari într-o cutie, mașinile mici pe un raft, etc.
- Utilizați jocuri pentru a stabili asemănări și deosebiri între obiecte, lucruri sau ființe, și puneți la dispoziție materiale pentru sortare, clasificare și ordonare.
Utilizați cuvinte descriptive și introduceți vocabularul despre succesiunea evenimentelor. Citiți povești cu limbaj repetitiv care permit anticiparea a ceea ce urmează. Încurajați copiii să observe detaliile, să compare obiecte, să creeze colecții din natură și să observe asemănările și diferențele dintre obiecte.
Dezvoltarea bebelușului în primul an: pași esențiali
Dezvoltarea motorie: Nou-născutul menține o poziție similară cu cea intrauterină. La o lună, ridică capul câteva secunde când este pus pe burtă. După 4 săptămâni, stabilește contact vizual. La patru luni, bebelușul poate ridica capul și trunchiul când este așezat pe burtă, se rostogolește de pe spate pe burtă, prinde obiecte și le duce la gură. La cinci luni, menține capul drept fără sprijin și împinge cu picioarele.
Dezvoltare cognitivă și senzorială: Devine interesat de mediul înconjurător, identifică obiecte și persoane, manifestă preferințe pentru anumite jucării. Dezvoltare a limbajului: Emite silabe simple, repetă sunete și încearcă să imite gesturi. După primul an, dezvoltarea motorie se accelerează: copilul învață să alerge, să sară, să urce și să coboare scările, să manipuleze obiecte din ce în ce mai fine (desenează, răsfoiește cărți, construiește turnuri din cuburi). Limbajul se dezvoltă, crescând numărul de cuvinte cunoscute și capacitatea de a forma propoziții scurte.
Monitorizarea dezvoltării se realizează periodic, cu ajutorul graficelor de creștere și a evaluărilor medicale. Stimularea motorie timpurie, prin exerciții și jocuri adaptate vârstei, contribuie la dezvoltarea neuromotorie, la îmbunătățirea echilibrului și la o bună integrare socială. Etapele de dezvoltare la sugari și copii trebuie înțelese ca repere orientative, nu ca standarde absolute. În cadrul Spitalului Elytis Iași, echipa medicală este pregătită să monitorizeze creșterea și dezvoltarea copilului, să ofere sfaturi personalizate și să identifice la timp orice problemă. Acest material este informativ și nu substituie consultul medical specializat.
Informațiile din materialul prezentat pot fi utile pentru părinți: 23.07.2025, Dr. Bălănescu, Anca (Dr.). „Dezvoltarea bebelușului: etapele cheie în creștere și recomandări”; Mihalache, Silvia. „Primul an de viață - etape importante în creșterea bebelușului”; Mirică, Cristina (Dr.). „Dezvoltarea copilului de la 0 la 12 luni”.
Cum folosesc bebelușii permanența obiectului pentru a obține ceea ce își doresc
Recomandări generale pentru părinți
- Oferiți o varietate de obiecte cu forme, dimensiuni și texturi diferite pentru explorare senzorială.
- Încercați să comentați acțiunile copilului în timp real pentru a stimula înțelegerea spațiului și a cauzelor evenimentelor.
- Integrați jocuri de ascundere-reapariție în rutina zilnică, crescând treptat dificultatea.
- Asigurați prilejuri de comunicare și expresie linguistică prin citit și dialog despre personaje, obiecte și situații.
tags: #cum #il #ajuti #pe #bebe #sa
Postări populare:
- Impactul nașterii prin cezariană la Spitalul Polizu
- Semne, investigații și management în frisoane și dureri de spate în primul trimestru
- Utilizarea picăturilor Aeris pentru burtică: ghid practic
- Descoperă tipuri de biberon pentru viței și ghidul complet de utilizare
- De ce bebelușul intarcat nu vrea lapte formulă? Cauze și strategii