Pentru familiile afectate de sărăcie, lipsa posibilităților de a face față cheltuielilor necesare participării școlare expune copiii riscului de abandon școlar. Potrivit cercetării „Învățământul gratuit costă”, deși legea prevede gratuitatea învățălmântului public, realitatea ne arată că părinții trebuie să facă față unor cheltuieli strâns legate de școlarizarea copiilor lor. Fie că este vorba de uniformă, manuale alternative, rechizite, fondul clasei și cel al școlii, transportul spre și dinspre școală sau meditații, costurile „ascunse” ale învățământului reprezintă obstacole greu de depășit în calea dreptului la educație al tuturor copiilor, dar mai ales al celor din familii sărace.
De asemenea, riscul părăsirii școlii crește și în cazul copiilor ai căror părinți, cu un nivel redus de educație, nu pot să îi sprijine pe copii în efectuarea temelor. Testele naționale organizate în 2022 cu scopul de a depista problemele timpurii de alfabetizare arată rezultate slabe la învățătură în școlile din România. Rezultatele arată că doar 11% dintre elevii cu vârste cuprinse între 6 și 14 ani sunt cititori fluenți, în timp ce 42% dintre elevi sunt calificați drept „nefuncționali”, ceea ce se apropie de analfabetism. Criza costului vieții a afectat în mod semnificativ categoriile sociale vulnerabile: majoritatea covârșitoare (95%) a familiilor ai căror copii sunt integrați în programele educaționale ale Organizației Salvați Copiii România nu mai pot acoperi nevoile de bază, cum ar fi tratamente medicale, alimente și îmbrăcăminte pentru copii.
Astfel, în decursul ultimului an, 71% dintre familiile vulnerabile s-au văzut nevoite să renunțe la cheltuielile cu îmbrăcămintea și încălțămintea, în vreme ce 24% au redus din cheltuielile cu alimentele. Programul „Școală după Școală” și Educație Remedială, derulat de Salvați Copiii în centrele educaționale, are ca scop prevenirea abandonului școlar pentru copiii din grupuri vulnerabile. Prin program, copiii sunt sprijiniți la efectuarea temelor de cadre didactice specializate, beneficiază de pregătire suplimentară la materiile la care întâmpină dificultăți și sunt încurajați să participe la activități de timp liber care urmăresc dezvoltarea abilităților de viață independentă.
Din experiența Salvați Copiii, integrarea în programul Școală după Școală are un impact pozitiv clar asupra succesului școlar al copiilor. În cei peste 25 de ani de derulare a acestui tip de activitate: 92% dintre 272.127 de copii beneficiari au înregistrat progrese școlare față de situația anterioră participării la program; în medie 45% dintre copii au înregistrat rezultate școlare bune și foarte bune; în medie 20% dintre copii au obținut premii școlare.
„Eu vin la Salvați Copiii în fiecare zi după școală. Aici, ei mă ajută să îmi fac temele și iau masa împreună cu colegii mei. Și în vacanță mergem în parc zilnic să ne jucăm dar să și învățăm. Rezultatele mele sunt foarte bune acum. Aș vrea să vă mulțumesc pentru tot efortul pe care îl depuneți pentru noi, copiii care au nevoie de voi!”, spune Violeta, 9 ani, copil beneficiar al proiectului. În cadrul programului, părinții beneficiază de consiliere și servicii sociale, juridice și sprijin material, în funcție de nevoile identificate.
Acțiunile de informare și conștientizare cu privire la dreptul copilului la educație se desfășoară în școli, iar specialiștii din instituțiile partenere se implică în grupuri de lucru având ca scop întărirea rețelelor interinstituționale locale care oferă servicii complementare și de calitate copiilor și familiilor. Începând cu anul 2019 Salvați Copiii România se bucură de sprijinul PEPCO România în dezvoltarea programului de tip Școală după Școală din Petrila, județul Hunedoara.
Pentru a veni în sprijinul copiilor din comunități defavorizate, anual, peste 100 de copii beneficiază de sprijin educațional: activități de sprijin în activitatea școlară, efectuarea temelor, îndrumare la diverse materii; servicii și consiliere socială, psihologică și juridică pentru copii și familiile acestora; activități de socializare și petrecere a timpului liber; sprijin material - rechizite, o masă pe zi, pachete alimentare de două ori pe an. Salvați Copiii sponsorează creșterea capacității profesionale a specialiștilor prin cursuri și ateliere de schimb de experiență.
Problemele financiare determină mulți părinți din România să ia calea străinătății în încercarea de a oferi copiilor lor un viitor mai bun. Lipsa figurii materne sau paterne din viața unui copil poate afecta negativ dezvoltarea acestuia. Salvați Copiii intervine, în colaborare cu PEPCO România, pentru a oferi sprijin complex copiilor rămași acasă. „O școală pentru fiecare” a dus la înființarea de centre educaționale în comunități rurale și urbane, cu obiectivul prevenției abandonului și includerii copiilor în risc de abandon în sistemul educațional.
- Programe de intervenție timpuriu în școală pentru îmbunătățirea climatului școlar și crearea de medii de învățare sprijinitoare.
- Consolidarea relațiilor cu părinții pentru o implicare mai activă în procesul educațional.
- Sfaturi și consiliere familială, sprijin financiar și alte forme de suport pentru reintegrarea copiilor în învățământul tradițional sau oferirea unei „a doua șanse”.
- Dezvoltarea competențelor educatorilor și a asistenților sociali școlari pentru a identifica nevoile copiilor vulnerabili.
Abandonul școlar reprezintă conduita de evaziune din sistemul educațional, iar efectele sale sunt dramatice pentru economie și societate. Este nevoie de răspunsuri diversificate: intervenții la nivelul școlii, sprijin pentru părinți și familii, consiliere în familie și programe de a doua șansă adaptate obiectivelor elevilor. Foarte importantă este atitudinea familiei față de școală; în unele cazuri, părinții încurajează încălcarea normelor valorilor școlare. Cunoașterea acestor atitudini și identificarea surselor de tensiuni pot preveni deviațiile școlare precum absenteismul, violența sau lipa de motivație.
O măsură-cheie este consilierea elevilor în colaborare cu asistentul social școlar pentru a menține încrederea elevilor și pentru a identifica rapid nevoile. Intervențiile familiale pot include sprijin financiar sau alt tip de sprijin orientat spre reintegrarea copiilor în învățământ. Abordările de succes diferă între instituțiile care oferă a doua șansă și școlile tradiționale, iar studii arată că proiectele integrate de prevenire au rezultate superioare în retenția elevilor în sistem.
În perioada noiembrie 2020 - octombrie 2023, Salvați Copiii a dezvoltat șase centre educaționale în patru comunități rurale și două urbane în cadrul proiectului „O școală pentru fiecare”, cu un grant SEE/Norvegia de 1.115.141 €, pentru a preveni abandonul și a crește incluziunea copiilor în risc. Evenimentul de final al proiectului a reunit reprezentanți ai Ministerului Educației, ambasadei Norvegiei, parteneri educaționali și oficiali locali, subliniind necesitatea unor soluții integrate și sustenabile pentru păstrarea copiilor în sistemul de învățământ.
Eșecuri: fiecare vârf are un dezavantaj | Ana-Maria Udriște | TEDxUniversitateaPolitehnicaBucurești
Abandonul școlar este o realitate socială complexă, iar intervențiile trebuie să vizeze atât comerțul familial, cât și climatul școlar, oferind consiliere și sprijin practic. Păstrarea copiilor în sistemul de învățământ presupune intervenții la nivel familial, școlar și comunitar, adaptate la nevoile copiilor și familiilor vulnerabile.
| Inițiativă | Obiectiv | Beneficiari | Rezultat estimat |
|---|---|---|---|
| Școala după Școală | Prevenție abandon | Copii vulnerabili | Progrese școlare semnificative |
| Sprijin material | Acces la educație | Copii și familii | Rechizite, masă zilnică |
| Consiliere socială | Stabilizare familială | Copii și părinți | Sprijin psihosocial |
Abordări de succes includ monitorizarea constantă a evoluției copiilor, colaborarea între membri ai comunității educaționale și implicarea părinților ca parteneri activi în procesul de învățare. Materialele educaționale, accesul la resurse și servicii sociale integrate contribuie la reducerea impactului negativ al sărăciei asupra educației copiilor. O educație incluzivă și de calitate pentru toți copiilor este investiția esențială în viitorul societății românești.
tags: #prevenirea #abandonului #maternal #precoce #bu #uresti
Postări populare:
- Pătuțul bebe atașabil: cum asigură siguranța și confortul micuțului
- Rolul testelor de ovulație în planificarea sarcinii
- Riscurile consumului de scorțișoară în timpul sarcinii
- Exemple practice de jocuri cu sarcini pentru evenimente
- Ghid detaliat: stimularea lactației, lapte praf recomandat și vitaminele necesare bebelușilor