M-CHAT-R este un test de screening ce conține o serie de 20 de întrebări despre comportamentul copilului, creat pentru a evalua riscul prezenței tulburării de spectru autist (TSA) la copiii cu vârste cuprinse intre 1 an și 4 luni și 2 ani și 6 luni. Scopul principal al M-CHAT-R este de a maximiza sensibilitatea, adică de a detecta cât mai multe posibile cazuri de TSA. Prin urmare, există o rată fals-pozitivă ridicată, ceea ce înseamnă că, nu toți copiii care înregistrează un scor la risc, vor fi diagnosticați cu TSA. Utilizatorii ar trebui să fie conștienți că un număr semnificativ de copii care înregistrează un scor ridicat la M-CHAT-R, nu vor fi diagnosticați cu TSA. Dacă la test s-a obținut un scor mediu sau ridicat ar trebui să se realizeze investigații suplimentare de către un specialist (medic psihiatru sau psiholog).
Răspundeți la aceste întrebări despre copilul dumneavoastră. Gândiți-vă cum se comportă el de obicei. Dacă l-ați văzut că manifestă comportamentul de câteva ori, dar el sau ea nu îl manifestă de obicei, atunci vă rugăm să răspundeți NU. Încercuiți DA sau NU la fiecare întrebare. 1. Dacă arătați spre un obiect din cameră, copilul dvs. 2. 3. 4. 5. 6. Arată copilul dvs. 7. Indică copilul dvs. 8. Este copilul dvs. 9. Vă arată lucruri aducându-le sau arătându-le pentru a le vedea dvs.? 10. 11. Când îi zâmbiți, copilul dvs. 12. 13. 14. 15. 16. Dacă întoarceți capul pentru a privi ceva, se uită copilul dvs. 17. (De exemplu,, se uită la dvs. 18. Înțelege copilul dvs. (De exemplu, dacă nu indicați, poate copilul dvs. 19. Dacă se întâmplă ceva nou, copilul dvs. se uită la fața dvs. 20. Îi plac copilului dvs.
Acțiune necesară: Dacă copilul este mai mic de 24 de luni, se recomandă reaplicarea chestionarului după ce a împlinit vârsta de doi ani. Acțiune necesară: Se recomandă evaluarea copilului în vederea stabilirii unui diagnostic. Acțiune necesară: Se recomandă o evaluare imediată în vederea stabilirii unui diagnostic. Autismul este o tulburare severa si pervaziva care afecteaza toate ariile de dezvoltare ale copilului dar care poate fi ameliorata semnificativ prin terapii comportamentale specifice doar daca acestea sunt aplicate corect si intensiv cat mai devreme in primii 6 ani de viata.
Serviciul de evaluare psihologica a tulburilor de spectru autist (TSA) la copii se bazeaza atat pe observatia clinica directa a psihologului cat si pe instrumente psihologice specifice diagnosticului acestor tulburari, utilizate in prezent de specialisti din toata lumea. Pot fi identificate chiar si cele mai subtile forme ale manifestarilor comportamentale si emotionale ce fac parte din tabloul clinic al TSA.
Instrumente de evaluare si rolul lor
1. ASRS (Autism Spectrum Rating Scale) - (autori: Sam Goldstein, Ph.D. și Naglieri Jack, Ph.D.) ASRS este un ghid multiperspectivă în stabilirea tratamentului și planificarea tratamentului la persoana cu autism si Asperger. 2. Cunoscut anterior sub denumirea de Autism Screening Questionnaire (ASQ), acest instrument concis ajută la evaluarea abilităților şi funcționării sociale a copiilor care pot suferi de autism sau de alte tulburări din spectrul autismului. 3. Evaluarea nivelului de dezvoltare psihomotorie si evaluare neuropsihologica - cu ajutorul testelor specifice din cadrul platformei PEDa si PEDb de evaluare neuro-cognitiva complexa a copiilor.
PEDa si b contin peste 50 de scale/teste etalonate şi validate pe populaţia din România, care evaluează toate competențele copilului: cognitive, emoționale, sociale, de temperament, autonomie şi nivelul pregătirii pentru şcoală (school readiness). Screening clinic al celor mai importante tulburari psihologice ale copilului si adolescentului cu ajutorul chestionarelor CSI-4, ECI-4 si ASI-4 - instrumente de screening care evaluează cele mai prevalente tulburări psihiatrice manifestate la copii cu vârste între 3 şi 19 ani, inclusiv tulburarile de spectru autist.
Cuprins
- Ce este autismul?
- Autism | Cauze si factori de risc
- Semne si simptome timpurii ale autismului
- Cum se manifesta clinic autismul?
- Diagnosticul tulburarii de spectru autist
- Tratamentul autismului
- Sumar
Tulburarea implica un spectru larg, cu manifestari variate, de la forme usoare la forme severe. Cauzele includ factori genetici, neurobiologici si de mediu; nu exista o cauza unica demonstrata. Semnele timpurii apar intre 0-3 ani si includ dificultati de comunicare, lipsa contactului vizual, absenta gesturilor, comportamente repetitive si sensibilitati senzoriale. Diagnosticul este clinic si multidisciplinar, fara teste standardizate. Interventia terapeutica timpurie (ABA, logopedie, terapie ocupationala) poate imbunatati semnificativ evolutia copilului.
Conform OMS, autismul este o tulburare de dezvoltare neurologica complexa ce afecteaza modul in care o persoana comunica si interactioneaza cu lumea din jur. Avand in vedere caracteristicile autismului, este dificil de precizat spre exemplu la ce varsta vorbesc copiii cu autism. Desi semnele autismului pot fi depistate inca din copilaria timpurie, de multe ori diagnosticarea are loc mult mai tarziu. Interventia timpurie poate aduce imbunatatiri substantiale in abilitatile sociale si de comunicare ale persoanelor cu autism.
Autism | Cauze si factori de risc includ existenta unui frate cu autism, afectiuni genetice sau cromozomiale, prematuritatea severa, complicatii la nastere, varsta parintilor si utilizarea anumitor medicamente in sarcina. Semnele timpurii frecvente includ: lipsa reactie la auzul numelui pana la varsta de 9 luni, lipsa interesului fata de obiecte pana la 18 luni, evitarea contactului vizual, intarzieri in limbaj, comportamente repetitive si interese obsesive. Diagnosticul este stabilit de medicul psihiatru pediatru impreuna cu psihologul clinician and necesită o evaluare multidisciplinară. Terapia comportamentala timpurie, ABA, logopedie, terapie ocupationala, terapie fizica si eventual medicamente pot fi recomandate pentru ameliorarea simptomelor.
Etapele si instrumentele de screening si diagnostic
ASRS, ADOS si ADI-R sunt instrumente importante în diagnostic, iar ADOS este o evaluare semi-structurata a comunicării si interactiunilor sociale, jocului si utilizarii imaginatiei, cu patru module adaptate nivelului de dezvoltare. ADI-R este un interviu semi-structurat care completeaza ADOS si permite examinatorilor sa codeze comportamente trecute si prezente, contribuind la o clasificare diagnostic. Un diagnostic corect implica informatii despre evolutia timpurie, istoria dezvoltarii si contextul familial.
Carolina Curriculum si alte scări (The Carolina Curriculum for Infants and Toddlers with Special Needs, The Carolina Curriculum for Preschoolers with Special Needs) sunt folosite pentru a evalua dezvoltarea copiilor cu nevoi speciale si pentru a ghida planurile de interventie intr-un ordonat proces de invatare. Aceste instrumente includ itemi care acopera arii precum autocontrol, autoservire, comunicare, adaptare sociala si dezvoltare cognitiva.
tags: #screening #pentru #autism #la #pediatru
Postări populare:
- Detalii despre caietul de sarcini pentru pardoseli din beton placate cu gresie antiderapantă
- Ghid pentru monitorizarea greutății la bebelușul de 15 luni
- Inaugurări controversate ale Maternității din Buzău: cum a evoluat noul traseu
- Ghid de alegere a celui mai bun ortoped pediatru din România
- Cauze frecvente ale edemului în sarcină și cum să le gestionezi