Însă într-un articol publicat în revista medicală “Acta Pediatrica”, pe care îl găsiți aici, prof. Ultima perioadă a mai relaxat regulile chiar și pentru cele mai drastice familii. Babyriki sunt 5 personaje simpatice, fiecare având o personalitate distinctă. Personajele principale sunt niște creaturi minuscule și magice, care se hrănesc cu energia din aparate și repară toate dispozitivele care se strică în casa unde locuiesc. Între ei se leagă o prietenie și împreună descoperă cum funcționează obiectele: camera foto, cuptorul, mașina de spălat, ceasul, cablurile, soneria sau oglinda. Doctorița Plușica este o fetiță simpatică, care vorbește cu jucăriile ei și este pasionată de “tratarea” lor.
Plușica primește un stetoscop magic de la bunica ei și poate să se converseze cu toate jucăriile. Nouky, ursul, Paco, măgărușul și Lola, văcuța, sunt trei prieteni care trăiesc în casa colorată a lui Nouky. Fiecare episod promite o aventură diferită, care îi învață pe copii despre lucrurile viața de zi cu zi, într-un mod drăguț și colorat. Pe planeta Celesta, curiosul mic Adibou are tot felul de întrebări despre cum funcționează corpul uman. Fiecare episod răspunde la nelămuririre celor mici legate de propriul corp și modul în care lucrează această “uzină” miraculoasă!
Aceste desene animate sunt utile și cei mici pot învăța într-un mod plăcut lucruri despre lumea înconjurătoare, însă cel mai bine este ca atunci când copilul se uită la desene animate să fiți lângă el și să îi explicați animațiile. Totuși imaginația copiilor nu este stimulată de desene animate și cea mai bună pentru dezvoltarea copiilor, conform studiilor, este interacțiunea cu părinții. Televiziunea Minimax este bucuroasă să anunțe că vacanța mare a început oficial! Se simte miros de vacanță în aer, așadar Minimax dă tonul distracției, relaxării și super desenelor Animate, pe placul întregii familii.
Noi episoade ale animației „Bebe Șef: Înapoi la treabă” au premiera pe Minimax pe 1 mai, de la ora 18:30 și apoi la 22:00. Luna aceasta aduce cu sine povești animate cu acțiunea în perioada de dinaintea istoriei scrise: serialul „Începuturile familiei Crood” și câteva filme din seria „Tărâmul uitat de timp”. De ziua lor, 1 iunie, cei mici au parte de un dar special marca Minimax: premiera noului desen animat, „Micul Meu Ponei: Viață de Ponei”, de la ora 18:30. În preajma sărbătorilor de iarnă, micii telespectatori pot face o călătorie muzicală în jurul lumii, alături de Masha, ursul brun și alți prieteni din pădure, sau se pot aventura în Valea Zăpezilor, alături de The Enchantimals.
Un copil care urmărește desene animate cu poveste clară, ritm lent și relații simple între personaje are timp să înțeleagă și să integreze ceea ce vede. Iar dacă părinții își fac timp pentru explicații suplimentare, cu atât mai bine. FOTO: ShutterstockDesenele animate din anii ’90 sunt mult diferite de cele la care se uită copiii azi. Inocența lui Sandy Bell, curajul Țestoaselor Ninja ori poantele veverițelor Chip și Dale sunt greu de regăsit în scenariile desenelor cu super-eroii care fascinează generațiile actuale. Totuși, copiilor de acum, expuși de mici la o sumedenie de stimuli și la conținut video cu ritm alert, le e tot mai greu să rămână ancorați într-o poveste simplă, liniștită, fie că vorbim despre o poveste citită sau despre un episod de desen animat.
Jurnaliștii de la parents.com au observat o tendință în rândul familiilor de americani: părinții au început să le ofere copiilor desenele animate ale anilor ’90. Ei revin astfel la ceea ce numesc „gentle TV”, adică un conținut blând. Iar o astfel de decizie ar putea fi potrivită și pentru familiile din România. Multe dintre desenele urmărite de copiii anilor ’90 din România (Sandy Bell, Țestoasele Ninja, Ciocănitoarea Woody, Ștumfii, Sandy Bell etc) sunt disponibile online, majoritatea pe Youtube. Iar pe platformele de streaming se găsesc, ocazional, și seriale precum Autobuzul magic, Chip și Dale, Powerpuff Girls.
Gentle TV și impactul asupra dezvoltării copiilor
„Gentle TV” desemnează un tip de conținut pentru copii construit într-un ritm lent, cu povești clare, fără suprastimulare vizuală sau sonoră, în care accentul cade pe emoții ușor de înțeles, relații simple și situații din viața de zi cu zi. Spre deosebire de multe producții actuale, care mizează pe schimbări rapide de cadru, culori intense și acțiune continuă pentru a menține atenția, acest tip de programe lasă spațiu pentru liniște, pentru urmărirea firului narativ și pentru procesarea a ceea ce vede și simte copilul, contribuind astfel la dezvoltarea atenției și a reglării emoționale.
O analiză inovatoare a impactului timpului petrecut în fața ecranelor asupra creierului copiilor
Michael Hirsh, autorul volumului „Animation Nation: How We Built a Cartoon Empire” și unul dintre producătorii de seriale americane de acest tip, spune că nu este deloc surprins de această revenire: „Am considerat întotdeauna că acele cărți după care au fost adaptate serialele au fost testate în timp și s-au dovedit atractive pentru copiii mici”.
Și asta pentru că multe dintre aceste desene au avut la bază povești clasice pentru copii: Babar, Little Bear, Franklin, Pippi Șosețica, Corduroy, Autobuzul magic. Nu mizau pe agitație continuă, ci pe o poveste spusă simplu, pe înțelesul copilului, fără grabă. Stephanie O’Dea subliniază că revenirea la conținutul blând poate fi utilă pentru pregătirea copiilor pentru școală, ajutând la reglarea atenției și la dezvoltarea limbajului într-un ritm pașnic.
La rândul ei, psihologul Caitlin Slavens subliniază că producțiile actuale sunt construite intenționat pentru a fi mai „captivante”, ceea ce poate avea efecte vizibile în comportamentul copiilor. „Poveștile mai lente și mai deliberate ajută la reglarea emoțională”, explică ea. „Timpul petrecut în fața ecranului nu înseamnă doar cât se uită copiii, ci și cum îi influențează ceea ce văd.”
Controlul vizionării și rolul părinților
Chiar și în cazul „gentle TV”, problema controlului asupra conținutului rămâne în picioare, mai ales în condițiile în care copiii au telefoane ori tablete proprii de la vârste din ce în ce mai mici. Vizionarea împreună este o parte importantă a soluției.
Să vizionezi alături de copilul preșcolar nu înseamnă doar să verifici conținutul, ci să creezi un context în care povestea poate fi discutată, înțeleasă și integrată. În felul acesta, experiența nu mai este una pasivă, ci devine o formă de relaționare. Iar pe măsură ce copiii înaintează în vârstă, este firesc să caute povești mai dinamice și personaje mai complexe. Dar dacă baza a fost construită pe un anumit tip de conținut, copilul va avea deja repere pentru a face diferența între ceea ce îl stimulează sănătos și ceea ce îl suprasolicită.
Studiile arată că expunerea excesivă la televiziune poate afecta dezvoltarea limbajului și atenția, iar modele ca Christakis demonstrează efecte negative pe termen lung în urma vizionării frecvente în primii ani de viață. Concluziile includ scăderea vocabularului, dificultăți de concentrare și dificultăți în citire la vârsta școlară, precum și riscuri emoționale asociate cu conținutul violent sau alert.
Prin urmare, este esențial ca părinții să monitorizeze ce anume vizionează copiii, să limiteze timpul de ecran și să încurajeze jocul activ și interacțiunea umană, deoarece acestea stimulează dezvoltarea cognitivă, socială și emoțională. Activitățile fizice au un mare impact în dezvoltarea emoțională a copilului, iar jocul interactiv cu adulții poate compensa în mare parte timpul petrecut în fața ecranelor.
Recomandări practice pentru părinți
- Limitați timpul de ecran în funcție de vârstă: până la 2 ore/zi pentru copii peste 6 ani, mai puțin pentru cei mai mici.
- Vizionați împreună cu copilul și discutați despre ceea ce vedeți pentru a facilita înțelegerea și procesarea emoțională.
- Încurajați activități în aer liber și jocuri creative pentru dezvoltare motorie și cognitivă.
- Evitați televiziunea în dormitoare și stabileșteți ritualuri de somn fără ecrane înainte de culcare.
- Conduceți discuții despre siguranța online și despre alegerea programelor adecvate vârstei copilului.
În ultimii ani, vârsta medie a femeilor la prima naștere a crescut, iar în contextul educației medicale despre sarcină, este important să se ofere părinților informații clare despre cum să gestioneze expunerea copiilor la desene animate în scop educațional. Parinții trebuie să fie conștienți de efectele vizionării excesive asupra dezvoltării limbajului, atenției și sănătății emoționale a copiilor.
tags: #xnxx #cu #desene #cu #gravida