Directorul școlii este numit prin concurs public susținut de cadre didactice titulare, membre ale corpului național de experți în management educațional, conform legii. Pentru asigurarea finanțării de bază, a finanțării complementare și a finanțării suplimentare, după promovarea concursului, directorul încheie contract de management administrativ-financiar cu primarul unității administrativ-teritoriale în a cărei rază teritorială se află unitatea de învățământ, respectiv cu președintele consiliului județean pentru unitățile de învățământ special. Modelul-cadru al contractului de management administrativ-financiar este anexă la metodologia prevăzută la alin.
Directorul încheie, de asemenea, contract de management educațional cu inspectorul școlar general. Modelul-cadru al contractului de management educațional este anexă la metodologia prevăzută la alin. În unitățile de învățământ cu predare și în limbile minorităților naționale, unul dintre directori este un cadru didactic din rândul minorității respective.
Directorul unității de învățământ de stat poate fi eliberat din funcție la propunerea motivată a consiliului de administrație al inspectoratului școlar, la propunerea a 2/3 dintre membrii consiliului de administrație al unității de învățământ sau la propunerea consiliului profesoral, cu votul a 2/3 dintre membri. În această ultimă situație este obligatorie realizarea unui audit în urma solicitării scrise a primarului, cu acordul inspectoratului școlar. Rezultatele auditului se analizează în consiliul de administrație al inspectoratului școlar.
În cazul vacantării funcțiilor de director și director adjunct din unitățile de învățământ, conducerea interimară este asigurată, până la organizarea concursului, dar nu mai târziu de sfârșitul anului școlar, de un cadru didactic titular, numit prin detașare în interesul învățământului, prin decizia inspectorului școlar general, în baza avizului consiliului de administrație al inspectoratului școlar, cu posibilitatea consultării Consiliului profesoral și cu acordul scris al persoanelor solicitate.
Art. 21. Aprobă procedura de acces în unitatea de învățământ a persoanelor din afara acesteia, inclusiv de către reprezentanții mass-media, în condițiile stabilite prin regulamentul de organizare și funcționare al unității de învățământ. Directorul are obligația de a delega atribuțiile către directorul adjunct sau către un alt cadru didactic, membru al consiliului de administrație, în situația imposibilității exercitării acestora. Neîndeplinirea acestei obligații constituie abatere disciplinară și se sancționează conform legii.
Art. 22. În exercitarea atribuțiilor și a responsabilităților stabilite în conformitate cu prevederile art. 21, directorul emite decizii și note de serviciu.
Art. 23. Art. 85 (1) În cazul funcțiilor de conducere din unitățile de învățământ preuniversitar de stat, detașarea în interesul învățământului se realizează prin decizia inspectorului școlar general al ISJ/ISMB, până la organizarea concursului, dar nu mai târziu de sfârșitul anului școlar, conform prevederilor legale. În cazul unei funcții de conducere din unitățile de învățământ preuniversitar de stat temporar vacante, conducerea unității de învățământ este asigurată, până la revenirea persoanei numite prin concurs, de un cadru didactic titular, numit prin detașare sau prin delegarea atribuțiilor specifice funcției de conducere unui cadru didactic titular, conform prevederilor legale. (Anexa la Ordinul ministrului educației nr.
Atribuții specifice legate de finalizarea cursurilor clasa a 12-a
Directorul gestionează organizarea finalizării cursurilor de învățământ și asigurarea condițiilor pentru susținerea examenelor de absolvire, în conformitate cu cadrul normativ în vigoare. Delegarea atribuțiilor către directorul adjunct sau către un alt cadru didactic este obligatorie în situațiile de indisponibilitate, pentru a menține continuitatea proceselor de învățământ și a evaluărilor finale.
În cazul elaborării și implementării planurilor de învățământ, directorul coordonează activitatea de monitorizare a progresului elevilor în anii terminali, asigurând resursele necesare pentru finalizarea cu succes a programelor. Auditul și evaluările periodice contribuie la transparența deciziilor privind finanțarea suplimentară destinată pregătirii pentru examenele de final de ciclu.
Rolul administrației în accesul elevilor la resurse educaționale
Procedura de acces în unitatea de învățământ a persoanelor din afara acesteia, inclusiv reprezentanții mass-media, este aprobată de consiliul de administrație și reglementează modul în care informația despre finalizarea cursurilor ajunge la comunitatea locală. De asemenea, prevederile privind comunicarea cu părinții și cu elevii sunt implementate pentru a asigura transparența proceselor de admitere, evaluare și absolvire.
Audit și monitorizare în situații de management educațional
Auditul se efectuează în situațiile în care este solicitat de primar și cu acordul inspectoratului școlar, iar rezultatele sunt analizate de consiliul de administrație al inspectoratului școlar pentru a asigura conformitatea cu standardele de management educațional în finalizarea proceselor de învățământ.
tags: #dupa #terminarea #cursurilor #clasei #a #12
Postări populare:
- Ghid complet pentru accesorii de sarcină și stil
- Ghid complet: Tetina Philips Avent cu 4 orificii pentru bebelușii tăi
- Înffășarea bebelușului: ce spune cercetarea despre beneficii și riscuri
- TSH și impactul său asupra sarcinii: ce să știi
- Cum se plătește 75 lei pentru radierea sarcinilor din Cartea Funciară