Pentru familiile afectate de sărăcie, lipsa posibilităților de a face față cheltuielilor necesare participării școlare expune copiii riscului de abandon școlar. Potrivit cercetării ”Învățământul gratuit costă”, deși legea prevede gratuitatea învățăamțului public, realitatea ne arată că părinții trebuie să facă față unor cheltuieli strâns legate de școlarizarea copiilor lor. Fie că este vorba de uniformă, manuale alternative, rechizite, fondul clasei și cel al școlii, transportul spre și dinspre școală sau meditații, costurile „ascunse” ale învățământului reprezintă obstacole greu de depășit în calea dreptului la educație al tuturor copiilor, dar mai ales al celor din familii sărace.
De asemenea, riscul părăsirii școlii crește în cazul copiilor ai căror părinți, cu un nivel redus de educație, nu pot să îi sprijine pe copii în efectuarea temelor. Testele naționale organizate în 2022 cu scopul de a depista problemele timpurii de alfabetizare arată rezultate slabe la învățătură în școlile din România: doar 11% dintre elevii cu vârste cuprinse între 6 și 14 ani sunt cititori fluenți, în timp ce 42% dintre elevi sunt calificați drept „nefuncționali”, ceea ce se apropie de analfabetism.
Criza costului vieții a afectat în mod semnificativ categoriile sociale vulnerabile: majoritatea covârșitoare (95%) a familiilor ai căror copii sunt integrați în programele educaționale ale Salvați Copiii România nu mai pot acoperi nevoile de bază, cum ar fi tratamente medicale, alimente și îmbrăcăminte pentru copii. Astfel, în decursul ultimului an, 71% dintre familiile vulnerabile s-au văzut nevoite să renunțe la cheltuielile cu îmbrăcămintea și încălțămința, în vreme ce 24% au redus din cheltuielile cu alimentele.
Școală după școală și educație remedială
Programul de tip Școală după Școală și de Educație Remedială, derulat de Salvați Copiii în centrele educaționale, are ca scop prevenirea abandonului școlar pentru copiii din grupuri vulnerabile. Prin program, copiii sunt sprijiniți la efectuarea temelor de cadre didactice specializate, beneficiază de pregătire suplimentară la materiile la care întâmpină dificultăți și sunt încurajați să participe la activități de timp liber care urmăresc dezvoltarea abilităților de viață independentă.
- Din experiența Salvați Copiii, integrarea în programul Școală după Școală are un impact pozitiv clar asupra succesului școlar al copiilor: în cei peste 25 de ani de derulare a acestui tip de activitate:
- 92% dintre 272.127 de copii beneficiari au înregistrat progrese școlare față de situația anterioară participării la program;
- în medie 45% dintre copiii beneficiari au înregistrat rezultate școlare bune și foarte bune;
- în medie 20% dintre copiii beneficiari au obținut premii școlare.
„Eu vin la Salvați Copiii în fiecare zi după școală. Aici, ei mă ajută să îmi fac temele și iau masa împreună cu colegii mei. Și în vacanță mergem în parc zilnic să ne jucăm dar să și învățăm. Rezultatele mele sunt foarte bune acum.”
În cadrul programului, părinții beneficiază de consiliere și servicii sociale, juridice și sprijin material, în funcție de nevoile identificate. Acțiuni de informare și conștientizare cu privire la dreptul copilului la educație se desfășoară în școli, iar specialiștii din instituțiile partenere se implică în grupuri de lucru având ca scop întărirea rețelelor interinstituționale locale care oferă servicii complementare și de calitate copiilor și familiilor.
Începând cu anul 2019 Salvați Copiii România se bucură de sprijinul PEPCO România în dezvoltarea programului de tip Școală după Școală din Petrila, județul Hunedoara. Pentru a veni în sprijinul copiilor din comunități defavorizate, anual, peste 100 de copii beneficiază de: Sprijin școlar suplimentar, Servicii și consiliere în domeniul social, psihologic și juridic, Activități de socializare și de petrecere a timpului liber, Sprijin material pentru copii și familiile acestora.
De asemenea, programele includ pachete cu alimente de bază de două ori pe an, creșterea capacității specialiștilor, precum și parteneriate pentru accesul egal la educație pentru copiii vulnerabili. Programele au vizat în mod direct reducerea abandonului școlar, sprijinul copiilor cu CES și integrarea lor în comunitate.
Impactul echipei mobile
Echipa Mobilă pentru copii cu dizabilități a fost creată în cadrul proiectelor finanțate de Mecanismul financiar al Spațiului Economic European, în colaborare cu DGASPC și alte instituții. În 2012, echipa mobilă a acționat în 21 de localități din județ, oferind servicii de specialitate unui număr de 51 copii cu dizabilități. Scopul este creșterea capacității autorităților locale în sprijinirea copiilor cu dizabilități în cadrul familiilor lor.
Programele includ și activități de prevenire a violenței, consiliere pentru adolescenți, parteneriate cu autorități locale, poliție și penitenciare pentru instruire și conștientizare. În 2012 s-au derulat numeroase acțiuni de promovare, serbări și evenimente dedicate Zilei Internaționale a Copilului, precum și colaborări cu diverse asociații.
Un alt obiectiv major este prevenirea propriu-zisă a sarcinii nedorite, prin consiliere pentru femei în risc social și programe de contracepție, în vederea reducerii abandonului școlar asociat cu responsabilități parentale timpurii. În anul 2012, în județul Dâmbovița, 568 de femei fertile cu risc de părăsire a copilului au fost consiliate, dintre care 96 au beneficiat de măsuri pentru prevenirea sarcinii nedorite.
Colaborări și rezultate la nivel local
Proiectele „O școală pentru fiecare” au dezvoltat centre educaționale în comunități rurale și urbane, cu obiectivul vremii pe prevenirea abandonului și incluziunea copiilor în risc. Finanțarea a fost asigurată prin Granturi SEE/Norvegia, în valoare de peste un milion de euro, cu impact asupra asigurării unui mediu școlar incluziv și a accesului egal la educație.
În cadrul DGASPC Dâmbovița, au fost organizate numeroase activități de consiliere, examinări ale copiilor cu handicap, intervenții în situații de abuz sau neglijare, precum și activități de reintegrare familială. S-au înființat centre de servicii pentru adulți cu handicap, servicii de consiliere pentru familii, și programe de suport pentru copii în dificultate, cu scopul de a preveni separarea copilului de familie.
De asemenea, colaborarea cu instituții și organizații (asociații locale, școli, poliția, penitenciar, centre de consiliere) a permis implementarea unor activități de conștientizare a drepturilor copilului la educație, a siguranței online și a prevenirii violenței în familie. Programele includ pregătire pentru cadre didactice, consiliere parentală și activități educaționale adaptate, contribuind la reducerea părăsirii școlare și la creșterea pregătirii copiilor pentru viața adultă.
În concluzie, abordarea „echipei mobile” și a programelor conexe din domeniul protecției copilului reprezintă o verigă esențială în prevenirea abandonului prin intervenții la nivel de familie, comunitate și sistem educațional. Aceste programe, finanțate din surse naționale și internaționale, contribuie la crearea unui mediu propice pentru educație, sănătate și dezvoltare emoțională a copiilor din comunitățile vulnerabile.
tags: #echipa #mobila #de #prevenire #a #abandonului
Postări populare:
- cum se folosește șamponul Chicco pentru descurcarea părului
- Semnele corporale ale perioadei fertile vs. infertile în ciclul menstrual
- Pediatria românească în obiectiv: cei mai buni doctori pediatri și abordările lor moderne
- Perioada de așteptare după embriotransfer: simptome comune
- Utilizări practice ale muselinei din bumbac organic în scutece, paturi și prosoape