Învăţământul pentru persoanele aparţinând minorităţilor naţionale este reglementat de cadrul legal naţional, iar în funcţie de necesităţile locale se organizează grupe, clase sau unităţi de învăţământ preuniversitar cu predare în limbile minorităţilor naţionale. Cadrele didactice care predau în aceste unităţi trebuie să demonstreze competenţe profesionale în limba minorităţii respective, având dreptul la pregătire şi perfecţionare în limba de predare, atât în ţară, cât şi în străinătate. Ministerul Educaţiei asigură materiale didactice specifice disciplinelor predate în limba maternă, facilitând astfel realizarea unor condiţii echilibrate de învăţare pentru elevii aparţinând minorităţilor naţionale.
Finanţarea şi organizarea învăţământului în limba minorităţilor naţionale
În finanţarea de bază a unităţilor de învăţământ preuniversitar cu predare în limbile minorităţilor naţionale, costul standard per elev şi per preşcolar se calculează după un coeficient mărit, ţinând cont de predarea în limba minorităţii naţionale. Se au în vedere izolarea lingvistică, geografică şi numărul redus de elevi şi preşcolari, precum şi elevii prevăzuţi la alin. (7). Acelaşi coeficient se aplică şi în cazul unităţilor şcolare cu predare în limba română, în condiţii similare.
Unităţile cu predare în limba română, de nivel gimnazial sau liceal, care sunt singure în municipiu, în oraş sau în comună, pot dobândi personalitate juridică indiferent de efectivul de elevi. Acest principiu permite organizarea structurilor şcolare cu capitalizare locală, susţinând dreptul la învăţământ în condiţii adecvate diversităţii lingvistice a comunităţii.
Disciplinele specifice, limba maternă şi istoria minorităţilor
Elevilor aparţinând minorităţilor naţionale li se asigură, la cerere şi în condiţiile legii, limba şi literatura maternă, precum şi istoria şi tradiţiile minorităţii respective, ca parte a trunchiului comun. În învăţământul gimnazial cu predare în limbile minorităţilor naţionale se introduce, ca disciplină de studiu, Istoria şi tradiţiile minorităţilor naţionale respective, cu predare în limba maternă. În învăţământul preuniversitar, probele de admitere şi de absolvire pot fi susţinute în limba în care au fost studiate disciplinele respective, în condiţiile legii.
Testele la disciplina Limba şi literatura română se elaborează pe baza programelor speciale, iar elevii care frecventează unităţi de învăţământ cu predare în limba română sau în altă limbă decât cea maternă pot beneficia de disciplina de studiu limba şi literatura maternă, precum şi istoria şi tradiţiile minorităţii respective, ca parte a trunchiului comun.
Proba Limba şi literatura maternă la Evaluarea Naţională
La nivel local, în cadrul Evaluării Naţionale, pe raza unei unităţi administrativ-teritoriale cu mai multe unităţi şcolare, există posibilitatea organizării probei de Limba maternă la nivelul clasei a II-a, în cadrul probei de Limbă şi comunicare - citit - Limba maternă. Proba are o structură şi caracteristici de evaluare similare celor din anii anteriori.
Din surse oficiale şi comentarii ale specialiştilor, rezultă că evaluările naţionale din anii anteriori au includ proba de limba şi literatura maternă, cu subiecte în limbile relevante etniilor (maghiară, italiană, germană, ucraineană, slovacă, sârbă, rromani etc.). Timpul destinat elaborării lucrării scrise la limba şi literatura maternă a fost de două ore, în condiţii standard de distribuire a subiectelor.
Detalii despre organizarea testelor, calendar, modalităţi de usually, au fost comunicate în perioadele precedente deMinisterul Educaţiei. În mod obișnuit, elevii au acces la subiecte și bareme pe site-urile oficiale, iar rezultatele sunt comunicate în centrele de examen sau online, cu proceduri de contestaţii în aceeaşi zi.
Proceduri de examen, drepturi şi condiţii de desfăşurare
Accesul elevilor în unităţile de învăţământ/centrele de examen este permis în intervalul orar 8:00 - 8:30, iar elevii trebuie să aibă asupra lor un act de identitate valid şi instrumente de scris cu cerneală sau pastă albastră pentru redactarea lucrărilor scrise. Pentru fiecare probă scrisă, durata de rezolvare este de 120 de minute, calculată după completarea casetei de identificare.
Cei care refuză depozitarea obiectelor personale în sala stabilită de comisie nu vor fi admişi în examen. Rezultatele vor fi comunicate anonimizat prin coduri individuale, în centrele de examen şi pe site-ul evaluare.edu.ro, respectând Regulamentul general privind protecţia datelor personale. Contestaţiile pot fi depuse în aceeaşi zi, iar rezultatele finale se afişează în data estimată de calendarul oficial.
Media de admitere pentru clasa a IX-a se bazează pe media generală la Evaluarea Naţională, calculată ca medie aritmetică a notelor obţinute la probe, cu două zecimale, fără rotunjire. Subiectele şi baremele pot fi consultate online în secţiunea dedicată a portalului educaţional al anului respectiv.
Context naţional şi exemple istorice
Absolvenţii de clasa a VIII-a care aparțin minorităţilor naţionale au susţinut proba la Limba şi literatura maternă din cadrul Evaluării Naţionale, în funcţie de etnia din care fac parte, cu limbi precum maghiară, italiană, germană, ucraineană, slovacă, sârbă sau rromani. Timpul destinat redactării lucrării scrise a fost de două ore, iar primele rezultate au fost comunicate în termenele oficiale ale fiecărui an.
Conform surselor, există diverse instrumente de informare pentru părinți și elevi, inclusiv portaluri cu subiectele, baremele și calendarul, asigurate de Ministerul Educației. De asemenea, accentul pe transparenţă şi conformitate cu protecţia datelor este o constantă în comunicările oficiale.
Educație bilingvă bazată pe limba maternă
Aspecte practice pentru părinți și elevi
- Verificarea calendarului oficial pentru probele de Limba maternă și a condițiilor de desfăşurare.
- Asigurarea unui act de identitate valabil și a instrumentelor de scris necesare pentru probele scrise.
- Conformitatea cu regulamentele de protecţie a datelor în timpul afişării rezultatelor.
- Posibilitatea vizualizării lucrărilor și depunerii contestațiilor în aceeași zi.
tags: #elevii #minoritatilor #nationale #sustin #proba #la
Postări populare:
- Manualele școlare: procedura de achiziție
- Facilitățile Maternității Fălticeni în context istoric și preocupări sanitare
- Proiectoare pentru pătuț: tipuri, avantaje și cum influențează siguranța somnului bebelușului
- De ce să alegi suzetele personalizate cu nume pentru bebeluș: avantaje și recomandări
- Fumatul și sarcina timpurie