Atât prevederile standardelor minime obligatorii (SMO), cât şi ale ghidului prezent privesc deopotrivă CRI şi activităţile de reintegrare/integrare în familie derulate de personalul specializat (asistent social, psiholog) din cadrul serviciilor de tip rezidenţial şi de asistenţă maternală. În fapt, CRI este un serviciu de zi care susţine activitatea celorlalte servicii din protecţia specială mai ales pe parcursul reformei din domeniu, urmând să-şi piardă treptat această valenţă odată cu dezvoltarea acestui tip de activitate în cadrul serviciilor mai sus amintite. Cu alte cuvinte, în timp, CRI îşi poate schimba misiunea, fiind transformat într-un alt tip de serviciu de zi, în acord cu nevoile clienţilor din judeţul/sectorul respectiv.
Actul este reprodus în forma publicată în Monitorul Oficial al României şi nu include posibile modificări ulterioare. În situaţia în care CRI instrumentează cazuri care au ca obiectiv plasamentul copilului la asistentul maternal profesionist (AMP) sau adopţia, echipa CRI aplică cerinţele prevăzute în standardele minime obligatorii şi ghidurile metodologice aferente privind asigurarea protecţiei copilului la AMP şi procedura adopţiei interne. CRI este o structură integrată în sistemul judeţean/local de servicii de protecţie a copilului şi este complementară cu celelalte servicii sociale pentru copil şi familie.
Promovarea parteneriatului cu copilul şi familia
Copilul care are planul individualizat de protecţie (PIP) cu obiectiv reintegrarea/integrarea în familie intră în atenţia CRI prin transmiterea cazului către coordonatorul CRI de către managerul de caz. Se poate face confuzie între luarea deciziei în ceea ce priveşte măsura de protecţie specială necesară pentru un copil separat, temporar sau definitiv, de părinţi din diferite motive şi obiectivul final al PIP. În luarea deciziei amintite mai sus, Legea nr. 272/2004 privind protecţia şi promovarea drepturilor copilului este clară: plasamentul în servicii rezidenţiale se realizează numai dacă nu a putut fi, în primul rând, instituită tutela şi mai apoi dacă nu a fost plasat copilul în familia lărgită sau la un alt tip de familie substitutivă - art. 54 alin. (4).
Totodată, legea este clară în definirea PIP: "documentul prin care se realizează planificarea serviciilor, prestaţiilor şi a măsurilor de protecţie specială a copilului, pe baza evaluării psihosociale (iniţiale) a acestuia şi a familiei sale, în vederea integrării copilului care a fost separat de familia sa într-un mediu familial stabil permanent, în cel mai scurt timp posibil" - art. 4 lit. Responsabilul de PIS asigură înregistrarea cazului în registrul de evidenţă a cazurilor. Responsabilul de PIS analizează şi utilizează informaţiile existente în Dosarul cazului (ancheta socială, adeverinţe medicale, rapoarte, "cartea vieţii" etc).
În toate fazele culegerii de informaţii sau evaluări, pentru completarea anchetei sociale şi a fişei de evaluare psihologică, copilul şi familia trebuie încurajaţi să-şi exprime opiniile, sentimentele şi atitudinile. De asemenea, copiii şi părinţii/familia sunt consultaţi şi în ceea ce priveşte formularea concluziilor şi recomandărilor asistentului social şi ale psihologului, în urma evaluărilor făcute. În termen de 10 zile de la înregistrarea cazului, responsabilul de PIS împreună cu echipa multidisciplinară a CRI realizează raportul de evaluare detaliată. Acest raport este semnat de responsabilul de PIS şi de către profesioniştii care au participat la evaluare şi avizat de coordonatorul CRI. În termen de 5 zile de la întocmirea raportului de evaluare detaliată, responsabilul de PIS comunică concluziile şi recomandările acestuia familiei şi copilului, în funcţie de gradul lui de înţelegere, ca parteneri în procesul de reintegrare/integrare.
Realizarea anchetei sociale și rolul echipei CRI
Pentru realizarea anchetei sociale asistentul social din echipa CRI se întâlneşte cu copilul, familia, persoanele importante pentru copil. Asistentul social prezintă ancheta socială responsabilului de PIS care va utiliza concluziile şi recomandările acesteia pentru elaborarea raportului de evaluare detaliată. Fişele de evaluare psihologică servesc la personalizarea acţiunilor întreprinse pentru copil şi familie prin cunoaşterea şi înţelegerea particularităţilor proprii acestora. Pentru fiecare copil aflat în atenţia CRI se elaborează un PIS. Pentru fiecare caz în parte, specialiştii CRI colaborează, în vederea întocmirii PIS, cu toţi profesioniştii din celelalte servicii pentru protecţia copilului care sunt şi/sau au fost implicaţi în cazul respectiv. Având în vedere concluziile şi recomandările raportului de evaluare detaliată, responsabilul de PIS stabileşte data întâlnirii de elaborare a PIS şi convoacă specialiştii care vor contribui la elaborarea şi implementarea PIS.
Derularea reuniunii de elaborare a PIS. PIS se elaborează în termen de 5 zile de la finalizarea raportului de evaluare detaliată, pe baza concluziilor şi recomandărilor acestuia, în cadrul unei reuniuni organizate de către responsabilul de PIS. În aceasta etapă, responsabilul de PIS elaborează contractul cu familia. Acesta este semnat de către client, responsabilul de PIS şi managerul de caz în trei exemplare. Contractul cu clientul prevede obiectivele, activităţile, responsabilii, calendarul activităţilor, precum şi obligaţiile ambelor părţi.
Responsabilul de PIS coordonează toate intervenţiile profesioniştilor implicaţi şi a serviciilor oferite pe parcursul procesului de reintegrare/integrare. Responsabilul de PIS monitorizează permanent atingerea obiectivelor propuse şi asigură coerenţa intervenţiilor. urmăreşte realizarea activităţilor de către profesioniştii implicaţi în implementarea PIS şi ia măsuri pentru evitarea suprapunerii unor servicii sau a absenţei altora; Actul este reprodus în forma publicată în Monitorul Oficial al României şi nu include posibile modificări ulterioare.
Sprijinul copilului și al familiei în procesul de reintegrare/integrare
Realizează rapoarte privind intervenţia în plan social în cadrul PIS; Actul este reprodus în forma publicată în Monitorul Oficial al României şi nu include posibile modificări ulterioare. În situaţia în care copilul a fost separat de familia sa o perioadă mai lungă de timp, asistentul social informează permanent copilul despre familia sa, evenimentele trăite de membrii familiei, astfel încât acesta să cunoască istoria familiei sale şi să o accepte pentru reîntoarcerea sa în familie. Copilului i se acordă sprijin pentru înţelegerea şi depăşirea posibilelor conflicte cu familia, a traumelor cauzate de separarea de familie, a înţelegerii situaţiilor care au dus la luarea unei măsuri de protecţie şi va fi consiliat în vederea reconcilierii cu familia şi acceptarea trecutului.
Pentru situaţia în care copilul va fi integrat în familia extinsă sau într-o familie substitutivă acesta este informat despre motivele pentru care nu poate fi reintegrat în propria sa familie şi i se prezintă aceste alternative, implicaţiile acestora şi i se solicită opinia. Copilul va primi, într-un mod accesibil, informaţii despre familia în care va fi integrat şi despre drepturile şi responsabilităţile pe care le va avea atât el, cât şi familia. Familia biologică este ajutată să depăşească situaţia/situaţiile care au determinat instituirea unei măsuri de protecţie pentru copil, să reia sau să menţină relaţii continue cu acesta. Specialiştii CRI vor informa familia în legătură cu evoluţia copilului pe perioada separării. Familia este ajutată să înţeleagă efectele separării asupra copilului în vederea adaptării ei adecvate în momentul integrării acestuia. Familia va fi consiliată asupra drepturilor şi responsabilităţilor pe care le are, asupra posibilităţilor de asistare legală şi a condiţiilor în care se realizează aceasta.
Familia de plasament va primi informaţii scrise despre prestaţiile şi serviciile de care poate beneficia în conformitate cu legislaţia în vigoare. Familia de plasament va fi pregătită pentru a înţelege pe de o parte, rolul său de a oferi îngrijire de scurtă durată pentru copilul plasat şi, pe de altă parte, pentru a înţelege nevoile copilului de îngrijire permanentă în familia biologică sau într-o familie adoptatoare. Persoanele importante pentru copilul (de ex. persoana de referinţă a copilului/educatorul, familia/persoana la care copilul a fost dat în plasament etc.) trebuie să fie implicate în implementarea PIP pentru copil, care are ca finalitate reintegrarea/integrarea în familie. Persoanele importante pentru copil vor fi consiliate în legătură cu ajutorul pe care ele îl pot oferi copilului pentru ca acesta să accepte separarea de vechiul mediu de viaţă şi să se simtă parte integrantă a noului mediu de viaţă.
Echipa CRI va acţiona pentru implicarea şi responsabilizarea membrilor comunităţii (medic de familie, educator/învăţător, preot, lideri comunitari, vecini, grupuri de sprijin ale comunităţii) şi a serviciilor sociale locale. Întâlnirile propriu-zise între copil şi familie sunt organizate şi mediates/supravegheate de personalul CRI. Întâlnirile se pot organiza la sediul CRI, într-o cameră special amenajată, la domiciliul familiei, la domiciliul familiei de plasament, precum şi în alte locuri adecvate. Locul ales pentru desfăşurarea întâlnirii trebuie să fie firesc şi mai puţin restrictiv, cu condiţia să fie asigurată siguranţa copilului. O dată cu evoluţia relaţiilor dintre copil şi familie, întâlnirile la sediul CRI vor fi treptat înlocuite cu vizitele acasă, cu sfârşituri de săptămână petrecute în familie.
La prima întâlnire copil-familie este obligatorie prezenţa unui profesionist al CRI (asistent social, psiholog) pentru a media discuţiile, pentru a-l ajuta pe copil şi pentru a răspunde la întrebările suplimentare ale părinţilor. Întâlnirile copil-familie observate/supravegheate de profesioniştii CRI sunt consemnate în raportul de întâlnire copil-familie. Mijloacele de realizare a activităţilor prezentate anterior sunt următoarele: Consilierea copilului se realizează în cadrul CRI într-un spaţiu special amenajat destinat numai şedinţelor de consiliere. Consilierea familiei se realizează în cadrul CRI sau la domiciliul acesteia, cu respectarea intimităţii şi a confidenţialităţii. CRI asigură accesul părinţilor la aceste activităţi în funcţie de nevoile identificate de specialiştii CRI şi de solicitările părinţilor în acest sens, atât înainte cât şi după reintegrarea/integrarea copilului în familie.
În întâlnirile cu părinţii se vor aborda cu predilecţie următoarele teme: creşterea şi educarea copilului; etapele dezvoltării copilului; importanţa familiei în dezvoltarea copilului; efectele separării şi instituționalizării asupra copilului; formarea ataşamentului; abuzul şi neglijarea copilului; îngrijirea copilului cu nevoi speciale; dezvoltarea abilităţilor pentru o viaţă independentă a copilului; legislaţie în domeniul protecţiei şi promovării drepturilor copilului. Activităţile post-reintegrare/integrare ale CRI se desfăşoară cu scopul evaluării situaţiei copilului şi a familiei reîntregite. Asistenţa copilului şi familiei se realizează până în momentul în care relaţiile familiale sunt armonioase, iar familia asigură securitate fizică, psihică şi economică a copilului.
Monitorizarea, promovarea și parteneriatele comunitare
Monitorizarea post reintegrare a cazului se realizează pe o perioadă de minim 3 luni din momentul reintegrării copilului în familie. În vederea promovării/informării, membrii comunităţii vor fi invitaţi la evenimentele importante ale CRI, ocazie cu care li se vor prezenta centrul, obiectivele şi realizările acestuia. Pentru schimbarea mentalităţilor şi a practicilor de separare a copilului de familie, CRI organizează întâlniri cu specialişti, cu alţi membri ai comunităţii locale, cu scopul sensibilizării acestora faţă de problematica copilului în dificultate şi a rolului familiei în creşterea şi educarea copilului. Pentru promovare CRI poate derula campanii media: participarea la emisiuni radio-TV, realizarea de postere, afişe, pliante, spoturi, organizarea de întâlniri cu lideri de opinie din comunitate. Coordonatorul CRI realizează raportul anual de activitate şi îl face public pentru a asigura transparenţa activităţii centrului.
Gestionarea resurselor, personalul și formarea profesională
Echipa CRI identifică potenţialii parteneri comunitari (cadre didactice, medici, asistente medicale, consilieri locali, preoţi, vecini, etc.) care pot contribui la dezvoltarea activităţilor centrului şi pot deveni persoane de sprijin pentru activităţile acestuia. Formarea de iniţiere (la angajare) şi continuă (pe parcursul angajării) a personalului intră în responsabilitatea coordonatorului CRI. Evaluarea personalului CRI este un proces prin care se apreciază activităţile desfăşurate de către fiecare membru al echipei CRI, iar rezultatele sunt sintetizate în rapoartele de evaluare ale coordonatorului CRI. Şedinţele de supervizare au loc periodic, iar specialişti angajaţi în cadrul furnizorului de servicii beneficiază de cel puţin 42 de ore de formare continuă în acest domeniu. CM asigură sprijin psihologic şi consiliere copiilor care au fost intimidaţi sau discriminaţi, precum şi programe de educaţie şi consiliere a mamelor privind protecţia copilului împotriva abuzului, neglijării şi exploatării.
Găzduirea poate fi întreruptă înainte de expirarea perioadei prevăzute în contractul de rezidenţă în anumite situaţii: îndeplinirea obiectivelor, identificarea altor soluţii, solicitare a mamei, sau evaluarea situaţiei de pericol iminent pentru copil. Dosarul familiei se arhivează în conformitate cu prevederile legale, iar cuplul mamă-copil are acces la propriul dosar ori de câte ori doreşte, în cadrul normelor legale. CM își stabilește spațiul pentru cuplul mamă-copil, asigurând intimitate, spațiu pentru activități și alimentație, respectând normativele în vigoare.
Maria Roth despre Protecția copilului
Indicatorii pentru Standardul 1 includ lista serviciilor cu precizarea adresei, a numărului de telefon şi a persoanei de contact, vizitele premergătoare admiterii, planurile de servicii/planul de protecţie, și alte prevederi despre spațiu, resurse, și condiții de funcționare. CM se înfiinţează numai cu acordul serviciului public specializat pentru protecția copilului.
Programele de educație și consiliere a mamelor acoperă teme precum igiena, primul ajutor, nutriția, schema vaccinărilor, educația sexuală și celelalte componente ale dezvoltării copilului. Asistentul social, împreună cu alți specialiști, sprijină mama și copilul în obținerea drepturilor sociale și oferă consiliere juridică în CM.
Indicatori operaționali și responsabilități
- RC (responsabilul de caz) este numit în maxim 3 zile de la admiterea cuplului mamă-copil și monitorizează lunar implementarea planului de servicii.
- Contractul cu familia stabilește obiectivele, responsabilitățile, calendarul și obligațiile părților, fiind semnat în trei exemplare.
- Întâlnirile copil-familie sunt mediate de un profesionist CRI la începutul relației și sunt consemnate în raportul de întâlnire.
- Se promovează întâlniri ce pot avea loc la sediul CRI sau la domiciliul familiei, asigurând un mediu sigur pentru copil.
- Monitorizarea post-reintegrare durează minimum trei luni pentru a evalua adaptarea în noul mediu familial.
Copilul și familia primesc sprijin pentru o înțelegere comună a drepturilor, responsabilităților și condițiilor de integrare socială și familială, în vederea stabilirii unor relații armonioase și a asigurării securității fizice, psihice și economice. CM se ocupă de pregătirea familiei de plasament pentru a înțelege rolul și responsabilitățile în relația cu copilul, precum și de oferirea de informații scrise despre prestații și servicii disponibile în conformitate cu legislația în vigoare.
tags: #ghid #metodologic #centru #maternal
Postări populare:
- Ce să pachetzi pentru maternitate: lista esențială de lucruri și documente
- Abordări actuale în pediatria motilă din cadrul Secției ORL
- Ghid complet despre răceala și gripa la gravide
- Simptomele dificultăților de respirație în timpul sarcinii
- Ghid practicat despre sângerarea ombilicală la nou-născuți: cauze și soluții