Jocurile video au devenit o activitate populară pentru oamenii de toate vârstele și reprezintă o industrie de miliarde de dolari, care aduce mai mulți bani decât toate filmele vândute fie în cinema (pre-pandemie), fie prin rețelele de televiziune preplătite.
În medie, fetele petrec mai mult de o oră pe zi jucând jocuri video, iar băieții petrec mai mult de două ore. Adolescentii alocă mai mult timp fața de copiii mici pentru o astfel de activitate.
Jocurile video au devenit din ce în ce mai sofisticate și implică din ce în ce mai multe resurse. Unele jocuri se conectează la internet, ceea ce poate permite copiilor să se joace jocuri și să poarte discuții cu adulți sau alți copii necunoscuți.
Majoritatea adulților sunt foarte conectați între ei prin intermediul gadgeturilor proprii (telefoane mobile, laptopuri, tablete). Obiceiurile adulților nu sunt, din păcate, în vizor (deși și aceștia dezvoltă adicții), dar există o mare preocupare în ceea ce privește obiceiul similar al copiilor. Motivatia pare a fi legată de absența acestor electronice în copilăria adulților de azi. În fapt, Academia Americană de Pediatrie susține că adolescenții și copiii de vârstă școlară petrec în medie 7 ore pe zi pe un dispozitiv electronic, iar 97% dintre adolescenții cu vârste între 12 și 17 ani, joacă jocuri digitale.
Fetele s-au bucurat întotdeauna să se joace în spital, chiar și atunci când nu exista nicio distracție mai virtuală. Ele transformau jucăriile în pacienții lor, făcându-le injecții, pansamente, prescriind pastile și poțiuni pentru nerespectarea repausului la pat. Acum, ele au jocuri gratuite online, pentru a continua să se joace în spital, dar pentru cele mai interesante reguli.
Capacitatea de a deschide mare, dar în schimb se poate folosi materialele la îndemână este destul de real bisturiu, pensete, stetoscop și alte echipamente. Aceste jocuri cu spitale sunt excelente atât pentru împătimiții de medicină și pentru iubitorii de medici, cât și pentru ceilalți jucători. Sunt disponibile aventuri pentru jucătorii de toate vârstele! Jucătorii mai tineri vor îndrăgi grafica de desene animate a jocurilor cu saloane de maternitate, unde vor lucra într-o creșă pentru a îngriji copiii nou-născuți. Pe de altă parte, jucătorii cu vârste mai mari se vor bucura de aventuri spitalicești mai realiste și mai provocatoare.
În aceste jocuri poți realiza intervenții chirurgicale realiste, urmărind cu atenție instrucțiunile pentru a deveni un chirurg experimentat. Această colecție de jocuri cu spitale este provocatoare, captivantă și chiar sexy! Poți juca jocuri tradiționale, în stilul lui "Operation", sau poți face un salt în secolul 21 pentru a te distra cu frumoasele asistente medicale! Îmbracă personaje în sala de urgență, îngrijește pacienții și salvează vieți. Dacă vrei imagini cutremurătoare poți încerca unul dintre jocurile cu intervenții chirurgicale, care abundă în sânge, organe interne și multe altele! Prinde plăgile pacienților în copci, interpretează tomografii computerizate și devino un erou.
Asociația Moașelor Independente (AMI) organizează, cu sprijinul UNICEF în România, în cadrul Rețelei „Grijă de Mamă”, o nouă sesiune de cursuri de pregătire pentru medici ginecologi, neonatologi, medici de medicină de familie, moașe, asistente medicale din maternități, asistente medicale din cabinete de medicină de familie și asistenți medicali comunitari, în vederea creșterii accesului la îngrijire antenatală, la sprijin pentru alăptare, îngrijirea sugarului, a lăuzei și pentru prevenirea și gestionarea violenței de gen în sistemul medical.
De asemenea, cursul nostru este primul care reunește toate aceste niveluri de îngrijire și are ca obiectiv creșterea colaborării în echipa medicală de îngrijire materno-infantilă.
Cursurile sunt creditate cu 12 credite EMC pentru medici și 8 credite EMC pentru moașe și asistenți medicali. Sunt susținute de către șase specialiști - medici, moașe licențiate, experți în egalitate de gen și combaterea violenței sexuale, consultanți în alăptare (IBCLC) - și sunt organizate în perioada 19 ianuarie - 30 martie 2024 (Sesiunea I) și 5 aprilie - 15 iunie 2024 (Sesiunea II) în opt orașe din România (Botoșani, București, Brașov, Craiova, Oradea, Târgu Mureș, Cluj-Napoca, Iași).
Metodele de predare sunt inclusiv non-formale, conțin jocuri de rol, brainstorming, situații predefinite, tehnici eficiente de colaborare în echipă, de dezvoltare a empatiei și de îngrijire centrată pe pacient.
Grupele au 10 - maximum 12 participanți pentru a asigura o interacțiune optimă și pentru asimilarea cât mai eficientă a cunoștințelor. Frecvența formării este una care permite asimilarea și integrarea cunoștințelor noi în practica de la cabinet/spital, precum și în oferirea de feedback valoros prin Rețeaua de profesioniști „Grijă de Mamă”. Suportul de curs va oferi participanților diverse handout-uri pe care moașele, medicii, asistentele și asistenții medicali comunitari le vor putea folosi pentru îmbunătățirea îngrijirii pacienților lor.
CUI SE ADRESEAZĂ
- Moașe
- Asistente medicale din maternități
- Medici de familie
- Asistente medicale din cabinete de medicină de familie
- Medici ginecologi
- Medici neonatologi
- Asistenți medicali comunitari
Locurile vor fi rezervate în ordinea înscrierilor pentru fiecare categorie.
TEMELE ȘI STRUCTURA CURSURILOR
Cursurile se bazează pe cele mai noi și eficiente practici privind creșterea accesului la îngrijire antenatală, sprijin pentru alăptare, îngrijirea sugarului, a lăuzei și prevenirea și gestionarea violenței de gen și promovarea vaccinării pentru populația pediatrică din România, inclusiv cea refugiată.
SESIUNEA I (1 zi)
- Îngrijirea antenatală și accesul universal la monitorizarea sarcinii (dr. Daciana Toma, medic primar medicină de familie / dr. Alexandra Butean, medic specialist obstetrică-ginecologie)
- Violența de gen și prevenția abuzului și exploatării sexuale (dr. Irina Ilisei, expertă în egalitate de gen)
- Îngrijirea nou-născutului, promovarea vaccinării pediatrice (dr. Mădălina Băluță, medic specialist pediatru, consultant în lactație IBCLC / dr. Mihaela Niță, medic specialist pediatru, consultant în lactație IBCLC)
SESIUNEA A II-A (1 zi)
- Startul alăptării și gestionarea complicațiilor în alăptare (Livia Toboșaru, moașă licențiată, consultant lactație IBCLC, educator prenatal Lamaze)
- Nașterea, o experiență memorabilă (Melania Tudose, PhD, moașă licențiată)
- Îngrijirea post-natală - lăuzia (drd. Andreea Ola, psiholog clinician, consultant în lactație IBCLC)
Înscrierile la curs se realizează începând cu data de 20 decembrie 2023 - până la epuizarea locurilor. Locuri epuizate.
Program: 1 zi/sesiune, în intervalul 8:30 - 18:00. Pe durata zilei de training vom avea pauză de prânz și pauze de cafea & gustări. Cursurile sunt GRATUITE și sunt organizate cu prezență fizică.
Cursurile și activitățile se desfășoară în cadrul Proiectului „Servicii sigure și accesibile pentru mame și copii - Creșterea accesului la îngrijire antenatală, sprijin pentru alăptare, îngrijirea sugarului, a lăuzei și prevenirea și gestionarea violenței de gen în sistemul medical”, derulat de Asociația Moașelor Independente cu sprijinul UNICEF în România, în perioada decembrie 2023 - septembrie 2024.
Jocurile video pot fi periculoase. În timp ce o parte dintre jocuri au conținut educațional, multe dintre cele mai populare jocuri subliniază temele negative și promovează: uciderea oamenilor sau a animalelor, utilizarea și abuzul de droguri și alcool, comportamentul criminal, lipsa de respect față de autoritate și de lege, exploatarea sexuală și violența față de femei, stereotipuri rasiale, sexuale și de gen, limbaj urât și gesturi obscene.
Studiile efectuate pe copiii expuși la mass-media violentă au arătat că aceștia pot deveni indiferenți la violență, pot imita violența sau pot prezenta un comportament mai agresiv. Copiii mici și cei cu probleme emoționale pot fi foarte influențați de imaginile violente. În plus, aceștia devin foarte implicați în jocurile lor. Este posibil să aibă dificultăți mari în a gestiona timpul petrecut în fața diverselor ecrane și să dezvolte cu ușurință adicții (rezistă cu mare greutate tentației de a se juca excesiv). Majoritatea celor mici se opun încercărilor părinților de a le limita timpul petrecut pe jocuri virtuale.
Petrecerea unui timp excesiv jucându-se cu diverse console poate conduce la:
- Dependență
- Interes scăzut pentru socializare cu prietenii și familia
- Abilități sociale slabe
- Timp insuficient pentru pregătirea temelor, pentru jocuri în familie sau alte hobby-uri
- Note/ calificative mai mici la școală
- Interes scăzut pentru lectură
- Interes scăzut pentru mișcare
- Risc de supraponderabilitate
- Risc de sindrom de tunel carpian, din cauza mișcărilor repetitive ale mâinilor
- Durata redusă de somn și somn de proastă calitate
- Gânduri și comportamente agresive
Stimulii senzoriali la care sunt expuși copiii pot genera hiperactivitate și agitație, atât corpul cât și mintea fiind prinse într-o stare de hiperexcitabilitate, pe care copiii o pot controla destul de greu, având nevoie ulterior de o perioadă mai mare de timp pentru a se liniști. Acest lucru se întâmplă când:
- lumina este puternică
- există un joc de lumini de diferite culori
- sunetele, alertele și vibrațiile apar intermitent sau concomitent
- timpul petrecut în fața jocului este foarte mare
- atenția este distribuită în același timp către mai multe task-uri din cadrul jocului
Da, dacă un joc video (online sau offline) devine imposibil de pus jos, devine o dependență care ar putea fi mai rea decât drogurile, ducând chiar la spitalizare. Multe școli și colegii au interzis deja jocurile video (în special PUBG' (Player Underground's Battle Ground), un joc online popular care provoacă dependență) în campusurile lor. Există cerințe pentru interzicerea totală a acestui joc din cauza incapacității aparente a utilizatorului de a pune jocul jos și de a se ocupa de alte lucruri, cum ar fi viața reală. Cu alte cuvinte, pentru ca tulburarea de joc să fie diagnosticată, modelul comportamental al unui dependent (adult sau copil) trebuie să fie neapărat sever pentru a provoca daune sociale, personale, familiale, educaționale, ocupaționale sau alte domenii semnificative de funcționare care ar deveni în mod normal evidente.
Studiile spun că atunci când dependenții de jocuri sunt absorbiți de jocurile video, acestea declanșează anumite căi directe și intense în creierul lor, în același mod în care creierul unui dependent de droguri este afectat de o anumită substanță. Iată ce trebuie să căutăm în noi înșine sau în cineva apropiat - un copil, soț, membru al familiei sau un prieten. Tulburarea jocurilor afectează doar o mică parte a populației implicate în activități de jocuri digitale/video. Cu toate acestea, persoanele care participă la jocuri ar trebui să fie atenți la cantitatea de timp pe care o petrec activităților de jocuri. Experții spun că depresia este principala tulburare comorbidă cu dependența de jocuri. În plus, stima de sine este o componentă de bază, deoarece persoanele cu stimă de sine negativă sunt potențiali candidați care se angajează în comportamente de joc care creează dependență.
Ieșiți la joacă și implicați-vă în alte activități în fiecare zi, inclusiv exerciții fizice. Nimeni nu știe dacă anumite tipuri de jocuri sunt mai susceptibile de a duce la tulburări de joc.
Jocurile video au și părți bune. Cu moderație, jocurile potrivite vârstei pot fi plăcute și sănătoase. Unele jocuri video pot promova învățarea, rezolvarea problemelor și pot ajuta la dezvoltarea abilităților motorii fine și a coordonării. Cu cât adolescenții au raportat că au jucat jocuri video de strategie cum ar fi jocurile de rol, cu atât s-au îmbunătățit abilitățile în rezolvarea problemelor de inteligență. Creativitatea copiilor a fost, de asemenea, sporită prin utilizarea jocurilor, mai ales a celor de strategie sau de construcții.
Jocurile simple, ușor de accesat și care pot fi jucate rapid”, pot îmbunătăți starea de spirit a jucătorilor, pot promova relaxarea și îndepărta anxietatea. Autorii unui mare studiu din 2013 (sub conducerea psihologului Isabela Grani, PhD la Universitatea Radboud din Nijmegen, Olanda) au subliniat, de asemenea, posibilitatea ca jocurile video să fie instrumente eficiente pentru învățarea rezilienței în fața eșecului. Învățând să facă față eșecurilor continue din jocuri, autorii sugerează că tinerii își construiesc rezistența emoțională pe care se pot baza în viața de zi cu zi.
Peste 70% dintre jucători se joacă cu un prieten și milioane de oameni din întreaga lume participă la lumi virtuale masive prin intermediul jocurilor video. Jocurile multiplayer pot deveni comunități sociale virtuale, unde trebuie luate rapid decizii cu privire la cine să ai încredere sau nu și cum să te integrezi unui grup. Se pare că oamenii care joacă jocuri video, chiar dacă sunt violente, dar care încurajează cooperarea, sunt mai susceptibili de a fi de folos celorlalți în viața de zi cu zi, a constatat un studiu din 2011.
Regulile se impun, dar se și respectă. Există totuși îngrijorări cu privire la efectul jocurilor video asupra tinerilor care practică această activitate în exces. Părinții își pot ajuta copiii să se bucure în mod adecvat de aceste jocuri video respectând câteva reguli:
- Evitarea jocurilor video la copiii cu vârsta preșcolară
- Verificarea evaluărilor ESRB (evaluări internaționale care recomandă un joc unei anumite vârste și precizează tipul acestuia, aspectele sale pozitive și negative) pentru a selecta jocurile adecvate, atât în ceea ce privește conținutul, cât și nivelul de dezvoltare
- Participarea la jocurile video alături de copiii lor pentru a împărtăși experiența și a discuta conținutul jocului
- Stabilirea unor reguli clare despre conținutul jocului și timpul de joc, atât în interiorul, cât și în afara casei
- Monitorizarea interacțiunilor online și avertizarea copiilor cu privire la potențialele pericole ale contactelor pe Internet, în timpul jocurilor video
- Stabilirea spațiului alocat jocurilor video, altul decât dormitorul, care trebuie să rămână camera pentru odihnă
- Părinții reprezintă un model pentru copii, astfel încât inclusiv ei trebuie să respecte aceleași reguli, în cazul în care și ei sunt jucători pasionați
- Permiterea accesului la jocurile video numai după terminarea temelor și tuturor activităților legate de învățare
- Încurajarea participării la alte activități, în special activități fizice
Monitorizarea in sarcina & TIPURILE DE NASTERE | Dr. Dan Dumitrascu Biris (Ginecologie)
Teoretic fredonez melodii, practic dansez până ajung în bucătărie. Pornesc televizorul pe muzică să-mi creez ambient. Până acum am urât din tot sufletul meu Crăciunul și toată perioada asta de sărbătoare. Îmi pun șorțul și îi fac fundiță la spate. Să-i dăm drumul! Scot din frigider lapte, ouă, unt și le pun pe blat, lângă chiuvetă. Adevărul e că n-am mai gătit demult. Fiind închis între patru pereți timp de zece ani, apoi devenind CEO și fiind foarte ocupat, mai mult a gătit Jin sau am comandat online. Dar hai că nu mi-am ieșit așa tare din mână. Mai știu să fac niște clătite, așa cum îi plac lui Yerin. Am topit ciocolata la bain-marie și am turnat peste clătitele fierbinți. Casa a fost inundată de mirosul clătitelor și al iubirii.
În timp ce o aștept pe Yerin decid să-i contactez pe Namjoon. - Yoongi?! Știi cât am așteptat un semn de la tine? Ce faci? Ce faceți? Yerin e bine? Ce s-a întâmplat aseară? Mai bine îl sunam pe Hoseok.- Namjoon, calm. Totul e în regulă. Yerin face o baie și apoi o să mâncăm puțin. Am să-ți cer o favoare, stau rezemat de marginea blatului și bat cu degetele de la mâna stângă în el puțin agitat.- Te ascult, îmi răspunde serios.- Am nevoie să faci o programare la gin--... la gineco--l-- ... La naiba, Namjoon! La ginecolog! Tăcere.- Ce căcat ai făc--?- Pentru Yerin, adormitule! Vreau să văd cum decurge sarcina. Știi ce a zis Sen la spital.- Prea bine. Voi face programarea la cel mai bun doctor din Seoul. Te anunț ora în mesaj.- Mulțumesc Joon. Pentru tot.- Stai liniștit. Pentru ce sunt prietenii?
Am închis apelul și am expirat zgomotos. Ce dobitoc! S-a pus cu cine nu trebuie. Abia aștept să-l omor cu mâinile goale. Ușor, Suga. O să ai și tu momentul tău de glorie, dar nu acum. Acum trebuie să ne ocupăm de Yerin.
- Miroase bine, o văd stând în ușă cu mâinile cruciș la piept. Vine spre mine și se oprește în fața mea. Nu știu ce am, dar nu mă pot mișca. Nici să clipesc nu vreau. Vreau să o fotografiez în mintea și inima mea exact cum e acum: fericită și doar a mea.- Atunci să mâncăm până nu se răcesc de tot, o sărut scurt și o ajut să se așeze la masă. Mâncăm în liniște, doar televizorul se aude ca zgomot de fundal. Am atâtea lucruri să-i spun, să-i arăt... să o fac să simtă ce nu a simțit de ani de zile... Iubire.
Nu mi-am dat seama că mă uitam la ea în tot timpul ăsta până ce și-a pus mâna peste a mea și mi-a zâmbit cu dragoste. Oricât aș vrea să pot săruta acele buze pline și roșiatice, acum fiind spartă cea de jos, avem multe socoteli de încheiat. Îi iau mâna firavă și o duc la gură, sărutând-o. De-a lungul brațului poți vedea mici liniuțe mov și simt cum zvârnește sângele prin vene. Prin câte a trebuit această ființă minunată, această făptură care mi-a schimbat viața pentru totdeauna, să treacă? Acum înțeleg de ce venea întotdeauna îmbrăcată până-n gât.
- Te pot întreba ceva? o întreb blând și se oprește din mâncat privindu-mă curioasă. Îmi dă acordul și o întreb:- De ce ai demisionat? Întrebarea mea a făcut-o să înghețe. Secundele par minute, iar sunetul ceasului cu pisicuță se îmbină cu melodia de la televizor. Aproape că îmi regret decizia, dar Yerin trage aer în piept și încearcă să răspundă.- Um... S-sen... Nu mi-a dat voie să mai lucrez la tine, se fâțâie în scaun cu mâinile împreunate în poală.
Privirea mi se întunecă și pot să jur că am văzut-o cum tresare.- Continuă, te rog. Te rog, nu-ți fie frică să-mi spui. Ți-e teamă? Afirmă. De ce?- Dacă îmi va face iar ceva? suspinul ei mi-a făcut inima să se strângă. I-am ridicat căpușorul cu două degete și i-am promis:- Jur că dacă se mai atinge de tine, îi rupe Suga beregata! Nu vrei să știi ce a făcut cât tu erai pe patul de spital. Plus, aici vei locui de acum înainte.
tags: #jocuri #cu #doctori #ginecologi